对联作文400字五篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的对联作文400字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
对联作文400字 篇1
年三十这天，是传统节日里最重要的一天。这天下午家家户户都忙着贴对联。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家贴对联，奶奶早已准备好浆糊和对联等着我们。看到我们来爷爷也赶紧来帮忙，我看到了一副最长最宽的对联就说：“爸爸，这是贴在大门上的吧？”
“是的，赶快拿过来！”爸爸说。
我拿着对联，来到爸爸身边，看见爸爸拿了一个小笤帚，端着浆糊，把笤帚抹上浆糊，在大门的门框上来回涂了几下，然后，我把对联递给爸爸，爸爸把对联贴上，最后，爸爸再用新笤帚扫一下门框上的对联，这样一幅崭新的对联就贴完了。爸爸说：“看着我贴了一个，你也学着贴一贴吧！”
我说：“好的，这有什么难的，看我的。”
说着，我也学着爸爸的样子，拿起带浆糊的笤帚就往门框上抹，抹完之后就去找对联，结果叔叔在一旁笑了，我说：“叔叔，你笑什么呢？我做的不对吗？爸爸不就是这样做的吗？”叔叔说：“做法对，只不过你还太矮，你抹的浆糊只能贴一半对联。”
“那怎么办？”我说。
叔叔说：“你说呢？”
“不知道？”我说。
“来我抱你吧！”说着叔叔就抱起了我，我把上面的门框也涂好了，爸爸给我拿来对联，我贴上，看着我贴的对联我高兴的跳了起来。剩下的对联有我和爸爸、叔叔一起给奶奶贴完了。爷爷奶奶还夸我长大了。贴完之后，我们回家也把自己家的贴完，光等着吃年夜饭了……
贴对联真是一件快乐又有趣的事。
对联作文400字 篇2
春节前的一天，妈妈带我上街。我看见店门口都贴上了红对联和漂亮的图片，屋檐下挂起了大红灯笼，非常喜庆。
我对妈妈说：“快过年了，这里装饰得真好看！”妈妈看着我，笑着说：“是啊，现在的条件好了，布置房子的花样也多了。妈妈小时候，家里哪有这么多的装饰品，有一副对联贴上就可以过新年了。记得有一年，外婆忘了买对联，到了大年三十晚上，没地方买对联，我们还自己动手做呢！”“妈妈，我也想试着做副对联！”“好啊！我帮你买些材料，咱们回去就动手。”于是，我们顺道买了毛笔、墨汁和红纸，准备回家制作对联了。
一到家，妈妈把红纸裁成一条条的。我站在桌前，拿着毛笔冥思苦想，写什么好呢？有了，我学过“忠厚传家久，诗书继世长”，就写这个吧！说着，妈妈握着我的手教我写了两个字。接下来，我依样画葫芦把剩下的'也写好了。
“妈妈，我们再写点什么好呢？”“马上过年了，我们就写‘福’字吧，希望新的一年福气满满的！”于是，我们又写了很多不一样的“福”字，热热闹闹地来迎接新年的到来！
看着自己写的对联，我觉得自己动手做的才是最美的。
对联作文400字 篇3
清晨，我睁开双眼，天蒙蒙亮，可是已经7点5分了。我连忙穿好衣服跑到爸爸妈妈的房间。“爸爸，起床了，我们一起贴对联吧！”“好的。”爸爸爽快地答应了。15分钟左右，我们就把东西准备好了。
“先贴大门。”爸爸笑呵呵地对我说。他爬上了梯子，把先横批贴上去，“向上一点，向右一点，向下一点点，再向右一点点，ok!”我像指挥官指挥着爸爸。贴上下联了。“这个偏一点没事的。”我心里念叨着。可是贴上去的对联中间好像有一个调皮的娃娃，挺着个大肚皮。瞧，把这边按下去了，那边又鼓了起来，来来回回总是弄不平整。总以为贴对联容易，如今我和爸爸可费了九牛二虎之力才贴好，我累得腰酸背痛。“真累啊，我的头都仰疼了！”我不耐烦地叫了起来。()“别急别急，还有两幅没贴呢！”爸爸不慌不忙地说道。这时妈妈走了过来说：“你们贴对联的顺序错了，应该是先贴上联，再贴下联，最后贴横批。”我和爸爸恍然大悟，原来贴对联还有顺序要讲究呀。
我俩额头不时渗出汗珠……
剩下的两幅终于贴好了。嗨，还要贴门画。爸爸把旧的门画撕下来换上买来的新门画。门画上有一个大大的福字。门画贴好了，当我看到爸爸贴好的门画，疑惑不解地问：“爸爸，你怎么把‘福’贴倒了？”爸爸笑着说：“这就是‘福到家’的意思。”
天和人和全家和，福多财多喜庆多，和气生财。
对联作文400字 篇4
**年春节即将来临，我们要回老家过年，寒假里在爷爷、爸爸的帮助下我写了好多对联，腊月二十九我等待已久的贴对联时刻终于快到了，我的心情格外激动，因为马上要贴我亲自写的对联了。
中午饭后，我迫不及待的拿着对联和爸爸先去老爷爷家贴，天气虽然寒冷，我们依然干得热火朝天的，我和爸爸分好工，我清理门上的旧对联，爸爸打浆糊，八十对岁的老爷爷和老奶奶坐在旁边眉开眼笑说我今年长大了，能贴对联了，我和爸爸一切准备就绪后开始一门门的贴，想到去年我只能给爸爸打下手，今年我成主力军了，心里挺高兴，我和爸爸密切配合由内屋到大门口井然有序，每个门口都有正联、横匾、大福字，大门口的正联是“平安二字值千金，和顺一门有百福”横匾是“福寿双全”，床前贴上“身体健康”出去大门口正对的地方贴“出门见喜”养家禽的地方贴上“六畜兴旺”，我就这样别贴别念给老爷爷、老奶奶听，他们高兴地合不拢嘴，一直不停的夸奖我呢，我心里也美滋滋的。
不知不觉中我们都贴完了，看着贴好的对联我的心情十分高兴，心想明年我一定要认真地好好写。
对联作文400字 篇5
要上作文课了，我兴冲冲地走进教室，只见黑板上写着：
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
沿对革，异对向，日叟对黄童。
颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
咦！听着还挺琅琅上口的，有意思。老师让我把这段话抄到纸上，抄完之后就开始上课了。
老师给我们放了一曲《声律启蒙》的音乐，听完音乐后老师说：“今天咱们就以《声律启蒙》为例说一说对联吧”。
老师讲到：“对联是一门艺术，要想写好就要掌握它几个特点：第一，字数要相同；第二，词性要相对；第三，结构要相同；第四，平仄要相对；第五，仄起平收。”听完了老师的介绍，我回头再来看《声律启蒙》，发现它很符合老师说的特点。
讲完之后老师让我们下楼去搜集对联，我们一边享受着风和日丽的春光，一边搜集着对联。我搜集了两幅对联，“两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红”，“除夕畅饮千杯酒，新年更上一层楼”。
这两副对联的上联最后一个字都是三声和四声，下联最后一个字都是二声，这样就叫仄起平收。
通过今天的作文课，我从中得到了语音、修辞的训练，学会了什么叫平，什么叫仄，还学会了怎么区分上联和下联。
听了我的介绍，你也对对联有所了解了吧？是不是很有趣呢？